10月14日，旅游管理专业李琼老师的课程思政示范课堂公开课在致远楼414教室进行，教研室同行参加了听课和评课。
本次公开课是《旅游英语》课程思政教学改革成果的汇报课，主题为“融合文化自信和爱国情怀的旅游景点英语讲解”。课程的教育教学理念是以OBE教育理念为导向，坚持“学生中心、成果导向、持续改进”。整个课堂教学分为四个环节，一是通过张家界景区示意图引课，提出导游用英语讲解旅游景点的重要性，明确课程的价值。二是结合景区示意图和旅游宣传片视频，介绍张家界旅游景点的资源类型，明确课程的学习内容，激发学生的文化自信和爱国情怀。三是练习用英语讲解张家界旅游景点，培养团队合作能力。四是总结本节内容，激发学生对于导游工作的热爱与自豪感。课堂上，李老师充分运用学习通主题讨论、分组任务和抢答功能，营造了热烈的师生互动、生生互动的课堂气氛。通过这四个环节，学生分组展示了对景点的英语讲解，较好的培养了学生的思辩能力，理解导游讲解工作实质和价值，实现价值引领；并且锻炼了学用一体，提高学生讲好中国故事的能力，增强责任感和爱国情怀。
课后，谢益民老师、石娟老师等对本次公开课进行了点评，她们认为将课程思政教学融入学生的研究性学习，采用非标准答案为主体进行考核，有助于提升旅管专业学生涉外旅游工作的核心素养，帮助学生牢固树立社会主义核心价值观，也有助于提高学生的自主学习能力、综合素养和团队协作能力，达到了预期教学效果，这种教学模式值得推广。
（文/图：李琼/谢益民）
