为加强课程建设与教学改革，系里成立了专门的课程建设与教学改革领导小组，领导本专业的全体师生，切实遵循（1）以构建融“传授知识、培养能力与提高素质”为一体的课程体系为先导;（2）以加强师资队伍建设、改革教学内容、教学方法和教学手段为重点;(3)以加强教学基础条件建设与课程评估体系为保障的建设三原则，脚踏实地强化课程管理与建设。通过几年的实践已积累起了丰富的经验，并逐渐形成具有鲜明特色的、适合专业发展需求和注重学生个性培养的课程体系与教学方案。

l 构建公共基础、学科基础、开发工具、专业发展方向课程平台

通过修订人才培养方案，进一步加大课程体系整合及教学内容更新的力度，构建公共基础、学科基础、开发工具、专业方向课程平台。

加强基础知识、基本理论、基本技能的教学及基本素质的培养，构建公共基础课程平台。设置高等数学，大学物理，大学英语，形势与政策，大学体育，大学生就业指导等课程。

拓宽学生的专业基础和专业适应能力，构建学科基础平台。设置了线性代数、离散数学、C语言程序设计、数据结构、操作系统原理、计算机网络、计算机组成原理、编译原理、汇编语言、微机原理与接口技术、数据库原理、软件工程等课程。

以工程、项目开发实际需要构建开发工具类课程平台。JAVE EE程序设计、大型数据库技术、UNIX/Linux操作系统，单片机原理及应用，MATLAB程序设计语言与应用等目前的开发工具课程，为学生自学能力的提高和创新能力的发展准备充分的开发平台。

以市场、社会需求为导向，以发展学生个性为出发点构建了专业发展方向平台。设置了软件开、网络管理和嵌入式系统三个专业方向。

2针对社会需求修订教学计划和教学大纲

2007年按照培养“实用型、复合型”人才培养模式的要求，组织全体专业课教师充分讨论专业培养方案和培养计划，合并及调整了专业课程体系，在统一思想基础上全面修订教学计划，并编写了与之配套的理论课教学大纲和实验教学大纲和考试大纲，确定各门课程的教学目的、主要内容和必须掌握的知识点，对教学内容进行了全面的优化整合，规范了教学行为，保证了教学质量。各类大纲已由学校统一装订成册。

3加强精品课程建设

积极开展精品课程建设工作，鼓励教师开展双语教学与改革（双语教学的工作量计算比例为1:1.5），目前已有《操作系统原理》、《数据库原理》2门课程进行了双语教学。在精品课程建设工作中《微机原理与的接口技术》被列为省级精品课程，《数据结构》、《计算机网络》、《JAVA程序设计》、《单片机原理及应用》、《大学计算机基础》5门课程被批准为院级精品课程。同时整合国内外大学的优秀教学资源（包括CMU、MIT课程资源）。

4大力加强教材建设

该专业有教材建设规划，选用了符合教学大纲要求、专业水平较高的教材和参考书。90%以上的教材来自于各名牌出版社，其中有：清华大学出版社、电子工业出版社、高等教育出版社、国防科技大学出版社、西安电子科技大学出版社等。国优和精品课程教材占17.5%，十五“十一五”规划教材占26%，计算机专业经典教材占35%，近三年出版社的教材占总数的76%以上。

我系注重教材建设工作，积极参与湖南省计算机专业教学委员会、武汉大学计算机教材委员会的工作，开展教材研究，先后在铁道出版社、电子工业出版社、武汉大学出版社、水利水电出版社等多家出版社主编和参编教材19本，出版专著1本，部分教材已经作为计算机技术专业的专业教材。

计算机科学技术系

2011.7