信息学院关于对“三性”实验项目进行认定的通知

根据《6165cc金沙总站检测中心6165cc金沙总站检测中心实验项目类型认定及运行管理办法》（校教通〔2019〕89号）规定，学校已开展对 “三性”实验项目认定工作，现将有关事项通知如下。

　　一、“三性”实验项目的界定

（一）验证性实验

验证性包含课堂演示型、验证实验等。

（1）演示性实验：为便于学生对客观事物的认识，以直观演示的形式，使学生了解其事物的形态结构和相互关系、变化过程及其规律的教学过程。

（2）验证性实验：以加深学生对所学知识的理解，掌握实验方法与技能为目的，验证课堂所讲某一原理、理论或结论，以学生为具体实验操作主体，通过现象衍变观察、数据记录、计算、分析直至得出被验证的原理、理论或结论的实验过程。

（二）综合性实验

综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。是学生在具有一定知识和技能的基础上，运用某一门课程或多门课程的知识、技能和方法进行综合训练的一种复合型实验。

综合性实验的综合特征除了实验内容的综合性以外，还体现在实验方法的多元性、实验手段的多样性，对学生的知识、能力和素质的综合培养。

综合性实验可以在一门课程讲述完之后开设，也可以在几门课程之后安排一次有一定规模的、内容综合的实验。

（三）设计性实验

设计性实验由学生运用已掌握的基本知识、基本原理和实验技能，设计实验方案、拟定实验步骤、选定仪器设备、完成实验过程、分析实验结果等实验。

设计性实验一般是在综合性实验训练的基础上，学生创造性地开展实验，完成一个应用型项目开发。

二、“三性”实验项目的认定条件

1、由各专业实验教师相应的实验课程教学大纲及实验教材（或实验指导书）对本课程中的“综合性、设计性” 实验类型填写好《6165cc金沙总站检测中心“三性”实验项目申报认定表》及《6165cc金沙总站检测中心“三性”实验项目认定汇总表》。

2、各专业教研室主任组织专家组对申报的实验项目进行论证，并确定各实验项目的类型。论证专家组组长应聘请该领域或与该领域相关的具有副高级以上职称的专家担任，论证组成员不少于3人，论证中对不符合综合性、设计性实验要求的实验项目，提出修改意见或直接认定为验证性实验，填写好《6165cc金沙总站检测中心“三性”实验项目申报认定表》中的相关栏目并签字。同时对本专业的“三性”实验项目进行汇总。

　　三、申报“三性”实验项目须提供的材料和要求

　　（一）须提供的材料

1、“三性”实验项目申报认定表；

2、三性”实验项目认定汇总表；

3、相应的实验课程教学大纲；

　　（二）要求

1、同一门课程的申报材料装订成一本；

2、请各教研室于2019年11月15日前，将申报材料（纸质稿1份和电子稿）送交实验教学秘书肖月华（百全楼317室）。

附件：6165cc金沙总站检测中心6165cc金沙总站检测中心实验项目类型认定及运行管理办法（含申报相关表格）

2019年11月6日