《VC程序设计》教学大纲

一、课程的性质、目的与任务

“VC程序设计”是计算机科学与技术专业的专业任选课。这门课全面、系统地介绍Microsoft Visual C++中的MFC程序设计方法，使学生初步了解Windows程序设计原理，了解MFC程序的构成和运行机理，掌握一些通用MFC类在实际编程中的应用方法，熟练常用MFC类的基本特性和使用方法，掌握基本的文件读写操作方法、Windows绘图原理与实现、常用数据库操作的实现、多客户网络通信、多线程编程及其通信与同步问题等编程技术。为学生今后更深入的学习打下一个扎实的理论基础。

二、课程教学基本内容与要求

第1章 概述

（一）基本教学内容

(1)认识visual C++ 2005.

(2)visual studio 2005集开发环境.

(3)应用程序示例.

（二）基本要求

教学目的：了解visual C++程序设计课程的学习目标和技能要求。了解visual c++ 2005的特点。了解visual studio 2005集成开发环境的组成和使用.

教学重点：VC应用程序的构建

教学难点：visual studio 2005集成开发环境的组成和使用。

第2章Windows编程基础

（一）基本教学内容

(1)Windows程序的工作原理：Windows编程机制，窗口和窗口句柄，Windows程序基本结构；

(2)Windows程序的消息驱动机制：事件，事件驱动，Windows程序常用消息；

(3)程序项目的文件组成，IDE中的各种资源管理；

(4)运用MFC向导定制应用程序的特性；

(5)编写简单的应用程序。

（二）基本要求

教学目的：了解Windows程序的工作原理；理解Windows程序的消息驱动机制；了解程序项目的文件组成；了解运用MFC向导定制应用程序的特性，掌握编写简单的应用程序的方法。

教学重点：Windows程序的消息驱动机制、程序项目的文件组成、IDE中的各种资源管理、MFC向导定制应用程序的特性、消息响应和过程函数、程序的编制。

教学难点：消息响应和过程函数、程序的编制

第3章MFC程序的界面设计与资源管理

（一）基本教学内容

(1)MFC程序的界面设计：包括菜单、工具栏按钮、对话框等；

(2)资源的创建与维护：包括鼠标指针资源、快捷键、图标、菜单、工具栏、对话框等。

（二）基本要求

教学目的：掌握MFC程序的界面设计；掌握资源的创建与维护；

教学重点：常用的MFC类，MFC程序的界面设计，资源的创建与维护。

教学难点：MFC类的使用

第4章MFC的消息和命令

（一）基本教学内容

(1) Windows的消息种类；

(2) MFC的消息处理机制；

(3)键盘消息WM_CHAR、WM_KEYDOWN、WM_KEYUP及其映射处理方法；

(4)鼠标消息WM_MOUSEMOVE、WM_LBUTTONDOWN、WM_LBUTTONUP、WM_LBUTTONDBLCLK等的处理方法；

(5)定时器消息WM_TIMER、自定义消息WM_USER+n的处理方法。

（二）基本要求

教学目的:了解Windows的消息种类；理解MFC的消息处理机制；掌握键盘消息及其映射处理方法；掌握鼠标消息的处理方法；掌握定时器消息的处理方法；教学重点: Windows的消息种类，MFC的消息处理机制，键盘消息，鼠标消息，定时器消息。

教学难点：自定义消息处理

第5章 对话框与常用控件

（一）基本教学内容

(1)基于对话框的应用程序；对话框类；对话框数据交换DDX和验证DDV；

(2)控件概述；控件的组织和共用属性；

(3)创建对话框流程；模态和非模态对话框；公用对话框；公用控件。

（二）基本要求

教学目的： 掌握Button、Edit Box、Static Text控件的常用成员函数和使用方法；掌握基于对话框的应用程序的编程技术：控件的消息处理、控件数据的交互；掌握模式对话框、非模式对话框和通用对话框的设计与应用。

教学重点：基于对话框的应用程序，创建对话框流程，模态和非模态对话框，控件的组织和共用属性，对话框类，对话框数据交换DDX和验证DDV，公用对话框。

教学难点：对话框数据交换DDX和验证DDV

第6章 文档与视图结构

（一）基本教学内容

(1)MFC文档与视图的结构、交互操作，掌握CView :: GetDocument()、CDocument :: UpdateAllViews(…)的使用；

(2)视图的数据显示方法；

(3)CFile的文件数据读写方法；

(4)串行化类CArchive的数据读写方法。

（二）基本要求

教学目的：了解基于MFC应用程序的文档类与视图类；掌握添加文档类和视图类程序设计的方法。

教学重点：文档视图相互关系 ，文档视图体系中的类，文档视图的相互作用，实现文档类和视图类的设计。

教学难点：文档视图的相互作用

第7章 设备环境与屏幕绘画

（一）基本教学内容

(1)设备环境DC和设备环境类CDC、CBitmap、CPen、CBruch、CFont等；

(2)常用绘图对象的使用方法，能进行基本的绘图操作；

(3)工具栏资源的编辑及其消息映射方法；

(4)菜单栏资源的编辑及其消息映射方法；

(5)快捷菜单的编辑及其使用方法；

(6)鼠标指针资源的使用方法。

（二）基本要求

教学目的：了解设备环境DC和设备环境类；掌握绘图常用对象的使用方法；掌握工具栏资源、菜单栏资源的编辑及其消息映射方法；掌握快捷菜单及鼠标指针的使用方法。

教学重点：设备环境DC和设备环境类，常用绘图对象，工具栏资源，菜单栏资源，快捷菜单，鼠标指针。

教学难点：工具栏、菜单栏资源的消息映射方法。

第8章 多媒体技术

（一）基本教学内容

（1）掌握MCI编程的原理与实现方法；

(2)掌握Progress、Slider和Radio控件的常用成员函数和使用方法；

（二）基本要求

教学目的：使学生学会利用音频函数和控件实现多媒体程序设计。

教学重点：MCI编程的原理、MCI控制类

教学难点：MCI控制类的封装

第9章 数据库

（一）基本教学内容

(1)DBC数据库连接原理；

(2)ODBC数据源的自动配置方法；

(3)运用CDatebase、CRecordset进行数据查询，并且能够实现记录的浏览、添加、删除和修改功能。

（二）基本要求

教学目的:了解ODBC数据库连接原理；掌握ODBC数据源的自动配置方法；掌握实现数据查询及记录的浏览、添加、删除和修改的方法。

教学重点:ODBC数据库连接原理及数据源的自动配置方法，数据查询及记录的浏览、添加、删除和修改。

教学难点：多媒体技术与数据库技术的整合

第10章 网络编程

（一）基本教学内容

(1)两种socket通信的基本原理：有连接的流式通信原理和无连接的数据报通信原理；

(2)基于CSocket类的网络编程技术：有连接的流式通信方法和无连接的数据报通信方法的编程实现。

(3)多客户端的网络通信编程技术。

（二）基本要求

教学目的:了解两种socket通信的基本原理；掌握基于CSocket类的网络编程技术；掌握多客户端的网络通信编程技术。

教学重点:socket通信的基本原理，基于CSocket类的网络编程技术，多客户端的网络通信编程技术。

教学难点：多客户端的网络通信编程技术。

第11章 多线程

（一）基本教学内容

(1)多线程的概念与作用；

(2)线程的基本操作：启动、挂起、终止；

(3)多线程的通信方法：全局变量和消息；

(4)多线程的几种常用的同步方法。

(5)多线程程序的设计。

（二）基本要求

教学目的：了解多线程的概念与作用；掌握线程的基本操作；掌握多线程的通信方法；掌握多线程的几种常用的同步方法。

教学重点：线程的基本操作，多线程的概念与作用，多线程的通信方法，多线程的同步方法，多线程程序的设计。

教学难点：多线程的同步方法

三、课程各章节学时分配

四、本课程课外学习与修学指导

由于课程教学目标同时考虑课程自身以及等级考试等多方面的要求，因此需要一定数量的课时来支持。根据课程教学目标的要求，并采取了课内与课外相结合的培养策略。即除了课程计划内学时外，增加一定数量的计划外学时作为补充，同时对各个学时段按功能进行分解。课程教学总学时为72学时，其中计划内学时为48学时，主要用于课程知识与课程试验教学；计划外学时为24学时，主要用于阶段性测试和强化训练。

五、本课程考核方式及成绩评定标准

考核方式：考查

成绩评定方法：本课程的考核是平时成绩和期终考试成绩相结合，理论成绩与实验成绩相结合。具体比例为：上课出勤占10%，作业占10%，实验占20%，期末考试成绩占60%。

六、教材及参考书

教材：王明福主编,《Visual C++程序设计》，高等教育出版社

主要参考书：

[1] Microsoft Corporation. MSDN Library Visual Studio 6.0 (CHS). 2000

[2] VC知识库. http://www.vckbase.com. 2006

[3]潘克勤,华伟等. Visual C++程序设计[M].北京:中国铁道出版社,2008.

[4]张晓如,王芳等. Visual C++程序设计解析与实训[M].北京:中国铁道出版社,2008.

[5]陈天华.面向对象程序设计与Visual C++6.0教程[M].北京:清华大学出版社,2006.

大纲撰写人：邓爱萍

大纲审阅人：罗如为

教学副主任：易叶青

编写日期：2012.6