一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好身体心理素质；掌握通信与信息系统的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉通信与信息系统的施工和运维技术；具有运用专业知识和技能解决实际工程问题的能力，具有较强的创新创业能力；能够在信息通信行业从事信息通信系统的设计、调测、维护、管理工作的高级工程技术人才。
二、毕业生能力要求
A.个人政治素养、思想道德品质与职业道德方面要求
A1．热爱祖国，思想道德品质高尚；
A2. 树立正确的世界观、人生观、价值观；
A3. 具有较强的民主法制观念和较高的社会责任感。
B．基础能力要求
B1．具有比较扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；
B2．初步掌握一门外语，大学英语水平达到学校规定的要求。
B3．掌握计算机基础知识和基本技能，计算机水平达到学校规定要求。
B4．具有良好的口头表达能力，普通话达到三级甲等水平。
B5．具有健康的体魄和良好的心理素质。
C．专业能力要求
C1.具有良好的科学素养和求知探索精神；
C2.具有较强的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力；
C3.具有阅读通信工程专业英文文献的能力，能用英语有效地进行行业相关的口语和书面交流； C4.具有利用搜索引擎、专业书籍等途径获取专业技术知识、自我学习的能力；
C5.具有工程师精神，拥有不断完善和创新的能力；
C6.较系统地掌握本专业领域宽广的专业技术基础理论知识，适应信息与通信工程领域广泛的工作范围。
C7. 了解通信产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识。
C8. 了解通信技术的最新进展与前沿，了解国家关于通信系统与通信网建设的基本方针，政策和法规。
C9. 熟悉通信与信息系统的施工和运维技术。
C10 具有运用专业知识和技能解决实际通信网及其运维系统工程问题的能力，具有较强的创新创业能力。
C11. 能够在信息通信行业从事信息通信系统的设计、调测、维护、管理工作。
C12. 掌握本专业文献检索方法，具有获取知识和信息的能力。
三、学制
学制：学制四年。实行学分制和弹性学制，允许3年毕业，但必须在第二学期末提出申请，特殊情况经学院同意最多延长至7年毕业。
四、专业方向介绍
本专业分为两个方向，方向I为无线通信方向，无线通信方向培养主要培养学生掌握移动通信及其基础设施、无线传感器网络、智能移动终端应用开发技术方面的相关能力，方向II为多媒体通信方向，多媒体通信方向主要培养学生掌握多媒体通信相关技术的能力。
两个方向同修专业核心课程，方向Ⅰ另修：Web系统应用开发、无线传感器网络、智能移动终端应用开发技术、网络编程技术及应用等；方向Ⅱ另修：信息论与编码、语音信号处理、DSP原理及应用、宽带接入网技术等。
五、毕业与授予学位要求
本专业的学生，在校期间必须修满本培养方案所规定的173.5分方能毕业。其中必修课134.5学分，专业限选课19学分，专业选修课10学分，其它选修课10学分。课外学分15学分（含第二课堂学分10，课外实践5学分；其中第二课堂学分修读方法见《6165cc金沙总站检测中心本科生第二课堂学分管理办法》）。
符合国家学位规定和6165cc金沙总站检测中心学位授予条件者，授予工学士学位。
六、主干学科
信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。
七、专业核心课程
本专业分为两个方向，专业核心课程如下：
通信导论、电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、单片机原理与应用、数据通信与网络、通信原理、现代交换网及信令、光纤通信、网络设计与综合布线等。
八、通信工程专业课程与毕业生能力要求的对应关系表（见附件1）
九、通信工程专业学时学分构成表、实践学时学分构成表（见附件2）
十、通信工程专业课程先后顺序图（见附件3）
十一、通信工程专业课程设置与教学进程计划表（见附件4）
十二、通信工程专业各学期教学活动安排表（见附件5）
十三、通信工程专业课程分学期进度表（见附件6）
专业负责人（签名）：
专业指导委员会主任（签名）：
制订日期： 年 月 日
