6165cc金沙总站检测中心  

教师教学工作职责及职业规范  

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十八大、十九大、全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代高校教师职业行为十项准则》（教师〔2018〕16号）《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》（教师〔2014〕10号）《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（教师〔2018〕17号）等文件精神，进一步加强师德师风建设，认真落实“立德树人”的根本任务，明确教师教学工作职责，规范教师教学行为，现制订本规范。  

第一章  教师的工作职责  

第一条 学校教师职务是根据学校所承担的教学、科学研究等任务设置的工作岗位。教师职务设助教、讲师、副教授、教授四类。  

第二条  助教的职责  

（一）承担课程的线上线下辅导、答疑、批改作业、实验课、组织课堂讨论、指导学生课外阅读等教学工作，经批准可承担某些课程的部分或全部讲课工作。  

（二）担任学生学业导师或成长导师指导工作，协助指导毕业论文（设计）、学生学科竞赛等。  

（三）参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。  

（四）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。  

（五）参加教育教学改革研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。  

第三条  讲师的职责  

（一）系统地担任一门或一门以上的课程的讲授工作，有效组织课堂讨论，担任线上线下辅导、答疑、批改作业、实验课、指导学生课外阅读等教学工作。  

（二）担任学生学业导师或成长导师指导工作，指导实习、社会调查、指导毕业论文（设计）、学生学科竞赛和学生参与科学研究等工作。  

（三）担任实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验课教材及实验指导书。  

（四）参加教育教学改革研究，参加编写、审议教材和教学参考书。  

（五）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。  

（六）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。  

（七）根据工作需要协助教授、副教授指导研究生培养等。  

第四条  副教授的职责  

（一）担任一门主干基础课或者两门或两门以上课程的讲授工作(其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课)，组织课堂讨论。担任线上线下辅导、答疑、批改作业、实验课、指导学生课外阅读等教学工作。  

（二）担任学生学业导师或成长导师指导工作，指导实习、社会调查，指导毕业论文（设计）、学生学科竞赛和学生参与科学研究等工作。  

（三）掌握本学科范围内的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。  

（四）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教育教学改革研究。  

（五）指导实验室的建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。  

（六）担任学生的思想政治工作或教学、科学研究等方面的管理工作。  

（七）指导青年教师成长，担任青年教师导师工作。  

（八）根据需要担任硕士研究生导师，指导硕士研究生。  

第五条  教授的职责  

（一）担任副教授职责范围内的所有工作。  

（二）领导本学科教学、科学研究工作。  

（三）根据需要担任学科专业负责人。  

（四）根据需要担任教学或科研项目的专家评委。  

第二章  教师的职业规范  

第六条  坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。  

第七条  自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。  

第八条  传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。  

第九条  潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。  

第十条  关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。  

第十一条  坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。  

第十二条  遵守学术规范。严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索，坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。  

第十三条  秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得在招生、考试、推优、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。  

第十四条  坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。  

第十五条  积极奉献社会。履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。  

第三章  附则  

第十六条  本文件由教务处、人事处负责解释。  

第十七条  本文件自印发之日起执行。