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2014年自动化教研室工作计划

2014-04-08 10:08:20 来源:6165cc金沙总站检测中心机电工程系 浏览:

一、指导思想与思路

坚持以科学发展观、国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导,贯彻落实《6165cc金沙总站检测中心主体性教学改革的实施意见》(院政发〔2009〕56号)、《6165cc金沙总站检测中心课程考核改革实施意见》(院政发〔2012〕72号)、第四届教学工作大会提出的《6165cc金沙总站检测中心教学改革规划纲要(2014-2018)》等相关文件精神,实施全程式多样化考核,全面考核学生的学习过程和学习效果。以师德建设为核心,以提高教学质量为落脚点,以完善制度、健全机制为主要内容,遵循“突出重点、狠抓要害、务求实效、力求突破”的原则,通过开展教风建设系列活动,进一步统一思想认识和增强质量意识,进一步完善制度建设、规范教学行为和提高教学质量。

二、工作目标与重点

在学校教务处和系部的领导和指导下,本着求真务实的工作作风,结合本教研室实际情况,落实《机电工程系教风建设实施方案》,以教风建设为中心,充分调动教师的工作积极性,统一认识,以创新为动力,以不断提高教育教学质量和学生的综合素质为目标,努力完成各项工作计划任务,达到学校合格教研室要求,积极争取创建优秀教研室。

重点抓好:

1、认真贯彻学校、系部“十二五”发展规划,并认真贯彻到具体的教学活动中。

2、认真实施系部教风和学风建设,以教风带学风,以考风正学风,以管理促学风,以活动倡学风,以班风建学风。

3、开展专项评估活动。定期开展系部教学工作评估、专业办学水平评估和课程、教研室、实验室、实践教学环节等专项评估活动,实现教学条件基本达标,教学管理基本规范、教学质量基本保证。

4、加强专业特色培育工作。加强专业内涵建设。完成本室科研纵向和横向立项工作。协助做好机械和热能动力工程专业学位评估工作。

5、加强学生就业指导与服务,提高毕业生的就业率。

6、积极开展主题实践活动、思想政治教育活动、重大礼仪活动、学生学术科技活动、文体艺术活动、社会实践活动、学生社团活动、志愿者服务活动,加强对论坛、讲座、研讨会的宣传和管理。

7、注重“双师型”教师的培养,让专业课教师到企业,参与企业的生产和科研;做好年度学术交流工作,组织教师和教学管理人员参加更多学术交流活动。

8、协同人事处,积极引进高职称高学历自动化专业人才。从行业、企业聘请具有实践经验的专业技术人才来校兼职从事教学科研工作。

9、从备课、讲课、辅导答疑、习题课与课外作业、上机(实验)课与课程设计、社会调查与实践、考试与考查和课程总结等八个方面规范教学全过程,课堂教学质量确保合格,力争优秀。

10、规范毕业论文(设计)选题管理、过程监控和质量评价的标准,引导学生的毕业论文(设计)面向应用和生产第一线。

11、促进校企合作。加强与娄底市煤矿机械的产学研合作。配合系部加强合作教学基地、实习(实训)基地、创业就业基地建设。

12、协助系部做好实验室的建设以及验收工作。

13、加强本专业主干课的建设,提高人才培养质量。

14、完成2012版各专业教学大纲、考试大纲的制订工作。

15、深化教育教学改革。以教学方法和教学模式改革为突破口,以评价体系改革为导向,以实践教学改革为重点,完善创新人才培养的体制机制,深化教育教学改革,不断探索各类应用型创新人才培养模式,提高本科生学习能力和主动实践能力,培养创新精神。

16、开展教育思想观念大讨论,转变教育教学观念,全面推进教育教学改革,提高人才培养质量。

三、工作任务与措施

1、加强理论学习与应用实践

认真学习科学发展观理论、国家中长期教育改革和发展规划纲要、学校教学工作会议精神和学校、系部“十二五”发展规划。并认真贯彻到具体的教学活动中,重视并积极完成各项教学工作任务。及时沟通有关教学工作中出现的新情况,完善教研室的中枢作用。

2、加强专业建设,促进科研

论证自动化专业的专业方向设置。加强专业特色培育工作。加强专业内涵建设,努力提高专业建设水平。

积极申报应用性课程教材建设和本校教材建设。

做好本教研室教研、科研立项工作。

3、加强教风学风建设

规范课程提纲,细化课程要求。建议学校制定出一个统一规范的课程提纲,设计包含许多具体要求,比如课程目标、课程教材、参考书目、阅读材料、预前知识、教学内容、教学进度、课后答疑、课程作业、习题课时、考核方式、评分标准等等,在学生上一门课程之前就给他们一个尽可能完整的课程教学提纲,在此基础上评估每一项的落实情况。

引进先进教材、传授前沿知识。在条件许可或合适的情况下,鼓励积极采用国内外一流教材,对部分课程指定使用教材,特别是对一些基础课程和学科基础课程,以便为提升教学水平和保证教学质量创造有利条件。

规范成绩考核,全程式多样化考核。加入期中考试、课堂小测验、平时作业和课程论文、阅读报告等,全面考核学生的学习过程和学习效果。

强化教学考核,规定硬性指标,让考核科学化、程序化、度量化。

在系成立课程建设指导委员会,对所设置的课程进行年度评议,并提出改进意见,对增设新的课程或删减原有课程提出建议,供全系教师讨论通过,或提请上级主管部门批准。

建立长效的学风建设激励约束机制,把学风建设的好坏作为考核辅导员、班主任工作的重要内容;加强制度建设,严格学生管理;做好示范群体的工作,注意发挥表率作用。

积极组织开展教学竞赛,组织“公开课”活动,促进教师岗位成长和自我提高,开展教研室听课、评课活动。

做好公选课申报准备等工作。

继续加强对本专业人才培养质量的分析,为学校对外发布年度教学质量报告奠定基础。

4、促进校企合作

配合系部加强合作教学基地、实习(实训)基地、创业就业基地建设。协同科研处加强应用性科学研究和实用技术开发,近期重点加强与娄底市煤矿机械的产学研合作,协同创新,提升学校和本系科技服务能力。

5、加强实验室建设

继续完善“一主线、二结合、三途径、四模块”的实践教学体系,减少验证性实验增加综合性、设计性实验比例,严格各实践教学环节的质量要求,建立开放实验室。

强化实验教学的主体地位。在政策措施、人才保障、经费投入、组织实施等方面予以支持,切实保证实验教学在高校教学体系中主体地位与作用。

加大对实验室建设的投入。协助系部做好实验室的建设以及验收工作。

完善实验室的管理体制。建立切实可行的管理制度,对实验经费、实验仪器、实验人员、实验用房等实施统一有效的运行机制。

加强对实验教学人员的培训,整合实验教学资源,提高利用率。

创新实验教学内容,强化实验教学环节。

6、积极开展教育思想观念大讨论

讨论的主题:

(1)关于应用型人才培养目标与培养模式创新的讨论;

(2)关于更好地推进教学建设与改革的讨论;

(3)关于结合地方经济特点,加快提升我系科研水平和服务能力的讨论;

(4)关于我系学科专业建设、调整方面的讨论;

(5)面对高等教育改革发展新形势,应该树立哪些方面的新的教育思想与观念?

(6)关于课程考核改革、教学方法、教学内容改革问题的讨论;

(7)关于深化产学研合作教育问题的讨论;

(8)教风、学风转变问题;

(9)结合群众路线教育活动,应该解决学校建设发展中哪些急需解决的实际问题。

7、深化教育教学改革

以科学发展观为指导,以地方经济社会发展对应用型人才培养的要求为导向,遵循高等教育基本规律,树立人才培养是学校的根本任务、质量是学校的生命线、教学是学校的中心工作的理念,加强教学基本建设,规范教学管理,深化教学改革,突出优势、强化特色、努力创新,培养符合地方经济社会发展需要的应用型本科创新人才。

以提高人才培养质量为中心工作,深化教学改革,完善教学管理体制和运行机制,强化个性化教育、实践教学和创新教育,构建与应用型本科创新人才培养相适应的教学与管理体系,全面提高人才培养质量。

8、积极完成其它工作

积极参加上级主管部门召开的各类会议,并及时将会议精神传达到本教研室,按照学校教学检查工作要求,做好本教研室各项准备工作,完成系部及其他上级领导安排的其他工作。

四、2013-2014学年度自动化教研室工作具体安排

序号

工作内容

备注

1

各教研室每月组织两次教研活动,活动内容围绕专业建设、课程建设、课程考试改革、教学研究、课堂教学效果的提高及实验开设情况等,每次要求有详细的记载

2

做好开学教师的教学日历、教案等相关工作

2014年3月

3

做好2014届毕业设计(论文)开题工作

2014年3月

4

做好2014届毕业设计(论文)指导工作

2014年4月

5

教研室组织专业主干课建设研讨会

2014年4月

6

做好2014届毕业设计(论文)答辩工作

2014年5月

7

教研室组织青年教师公开课,老教师示范课,共4次

2014年4~6月

8

教研室组织开展关于教育思想观念的讨论

2014年4~6月

9

教研室组织课堂教学经验交流会

2014年5月

10

教研室组织教学模式改革研讨会

2014年5月

11

教研室组织课程考试改革研讨会

2014年5月

12

2014年下学期公选课申报;教材征订

2014年6月

13

教研室组织开展专业建设和课程建设研讨会

2014年6月

14

教师课堂教学质量测评及学期教学检查;教学计划执行情况检查

2014年6月

15

组织校级教学质量工程项目的检查及验收工作;期末考试出卷工作

2014年6月

16

组织本专业2013级学生进行校企合作教育课程(一)认识实习;组织本专业2012级学生进行校企合作教育课程(二)PCB板设计与制作;组织本专业2011级学生进行校企合作教育课程(二)电工电子实训;

2014年6月

17

全室期末总结与讨论;教师和教学业务档案的整理和保管

2014年6月

18

组织本学期期末考试并做好期末考试阅卷、试卷分析、登分及考试归档

2014年7月

19

做好开学教师的教学日历、教案等相关工作

2014年9月

20

做好2014级本专业新生迎新工作与新生班级管理工作

2014年9月

21

做好毕业设计(论文)的出题与选题工作

2014年10月

22

做好2011级毕业实习单位选取与安全教育工作

2014年10月

23

教研室组织专业主干课建设研讨会

2014年10月

24

教研室组织青年教师公开课,老教师示范课,共4次

2014年10~12月

25

教研室组织课堂教学经验交流会

2014年11月

26

教研室组织开展专业建设和课程建设研讨会

2014年11月

27

教研室组织课程考试改革研讨会

2014年11月

28

2015年上学期公选课申报;教材征订

2014年12月

29

教师课堂教学质量测评及学期教学检查;教学计划执行情况检查

2014年12月

30

组织校级教学质量工程项目的检查及验收工作;学生考研培训、协调会议;期末考试出卷工作

2014年12月

31

组织本专业2012级学生进行单片机原理及应用课程设计;指导本专业2013级学生进行金工实习

2014年12月

32

全室期末总结与讨论;教师和教学业务档案的整理和保管

2014年12月

33

组织本学期期末考试并做好期末考试阅卷、试卷分析、登分及考试归档

2015年1月

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