新湖南客户端
2024-04-10 17:29:41
湖南日报·新湖南客户端通讯员 卢婧嫚 胡东
6165cc金沙总站检测中心能源与机电工程学院党政协同发展，不断探索新质生产力发展与党建工作和业务工作的内在联系，走党政深度融合、双向赋能、高质量发展创新之路，取得了良好的育人成效。
2020年，学院获批湖南省三全育人综合改革试点院（系）。2023年，学院三全育人工作成效被光明日报报道。2021年，学院党总支获评湖南省高校党建“标杆院系”。2023年，学院年度党建考核位居6165cc金沙总站检测中心教学单位第一，目标管理考核位居第二，被评为先进单位及先进基层党组织，同时荣获清廉文化教育品牌建设、创新创业及就业先进单位。
树好“风向标”，狠抓顶层设计，真抓实干推动党政协同创新发展
学院坚持新质生产力观念，强化顶层设计，以党建引领为主线，以学科专业建设为龙头，以思政教育为核心，以特色发展为重点，以改革创新为动力，以党建工作引领和推动业务工作开展，以全要素人才培养大幅提升为核心标志，切实打造党政协同育人机制。
打破思维定式，创新育人力量。建立健全“党总支统一领导、党政齐抓共管、生产要素创新性配置”的教育领导体制，充分认识和发挥全体教职员工的育人功能。发扬创新思维，拓宽思政阵地。扎实开展“一月一课一片一实践”活动，做到了主题突出、特色鲜明、工作扎实和措施有力，思想政治教育的深度、温度、力度和热度不断提升，让“党总支+支部+班级”三位一体“党建+”协同育人机制迸发生机活力。力促专业建设，打造“专业+”品牌。以一流专业建设为依托，以教学管理工作为抓手，以工程教育认证为契机，以科研和社会服务工作为重点，以师资队伍建设为支撑，深入贯彻“党建+专业”融合发展模式。学院党政总揽全局、协调各方，以上率下带动教研室聚焦专业发展主线，突出问题导向，畅通信息沟通渠道和教学资源共享，带领全体师生员工分工协作、勠力同心，不断夯实专业建设成果。强化育人导向，健全激励机制。学院党政领导班子锐意进取，纵深推进育人指标体系改革，为后续资源分配、经费支持、评优评先及年终考核等方面提供参考，引导教职工明确岗位职责、践行服务宗旨，克服重科研轻教学、重教书轻育人等现象，激活教师干事创业的内生动力。
立好“主心骨”，强化育人导向，多维促进育人提质提效
学院党政主动作为，守正创新，坚持落实立德树人根本任务，在育人实践上从单一化模式向多元协同模式发展，以课程育人、实践育人和科研育人搭建育人主体框架、筑牢专业发展根基，以管理、服务、组织育人挖掘育人元素、夯实育人实效，以文化、心理、资助育人激活资源优势、传递人文关怀，以网络育人开拓育人渠道、浸润校园文化，多维度推动十大育人体系共融共建，真正培养出有着“扎实学识、创新能力、高尚品德、爱国情怀”的综合性应用型人才。紧紧围绕学生管理工作和“工科学生人文素质培养”校园文化品牌建设，学院开展了系列以生为本、师生联动的特色活动，主题演讲传承红色基因，专题讲座提升专业素养，迎新活动践行服务理念，文艺汇演发掘文艺细胞，书画比赛树牢廉洁意识，感恩教育涵养感恩之心，励志文化上墙宣扬学院文化，育人主体群策群力，育人对象不断扩大，育人手段亮点纷呈，育人效果可圈可点。如今，组织育人入选湖南省三全育人典型案例，而课程育人、实践育人、文化育人、资助育人特色鲜明，业绩突出。
此外，通过常态化开展“师生党员‘一对一’精准帮扶”“党员宿舍挂牌做表率”“校政企资助育人”等特色活动，学院以实际行动诠释了师生党员的责任担当和“以学生为中心”的工作理念，构建了一资助、两抓手、三驱动、四引导的“1234”一体化三全育人体系，切实加强“三全育人”阵地建设。
打好“攻坚战”，锻造核心优势，发挥品牌效应
学院党政领导班子高位谋篇，整体推进，坚持人才是新质生产力中最关键的因素，打好师资队伍建设的“组合拳”，做强教学科研互促发展的“双引擎”，畅通教育、科技、人才的有机结合，赋能专业内涵发展，提升人才培养质量。
倡导教师分类发展，优化师资队伍结构。对于教学型教师，鼓励其积极参加教学比武，提供经费支持、打造优质平台，实现教学比赛常态化、课堂表现优质化、人才培养高效化；对于科研型教师，开通“内部”绿色通道，协调解决报账困难，保障充足科研时间。对于青年教师，持续推行青年教师导师制，广泛宣传优秀教师的先进事迹和典型案例，发挥党员骨干教师对青年教师的传帮带作用，同时倡导双向发展，积蓄后备优势。通过抓好人才这一关键变量，营造“忠于教育、人尽其才”的良好氛围，让青年教师有方向感，让中年教师有成就感，让老教师有幸福感。
聚焦中部地区能源原材料基地、现代装备制造及高技术产业基地等区域优势产业链，实现学科专业特色发展。学院党政坚持“一优化、两深化、三推动”的教学改革总体思路，一体化推动紧贴社会需求的高质量人才培养工作。“一优化”即优化“三全育人、研赛创和教育教学”三位一体人才培养模式，铸就素养高、业务精和创新强的高级应用型人才；“两深化”即深化产教融合协同育人模式，以娄底农机和材料谷产业链为服务对象，构建“1+2+x”柔性师生团队开展创新创业，形成特色教育；“三推动”即推动教学内容、教学方法和教学手段改革，围绕思政、创新、课堂及信息化四大教学赛事打造三阶梯队，加快科研、社会服务、竞赛资源和教学资源的有机结合。近三年，学院获批2个国家一流专业建设点，5个省级教学平台，2个省级教学团队，8门省级一流课程，2项省级教学竞赛一等奖，6项二等奖，112项省级以上学科竞赛奖励。
科技创新是新质生产力强大引擎和内在动力。学院匠心打造柔性教学科研团队，尤其是在国内外颇具竞争力和影响力的水射流教学科研团队，定期带领团队成员开展思想锻炼、师德锤炼和实践研炼，以国家迄需解决的重大工程及科学难题为目标，开展爱国主义教育，鼓励党员师生攻坚克难，心怀“国之大者”，培育发展新质生产力的新动能。紧密对接国家重大科技战略和湖南省三高四新战略，水射流团队核心成果气力泵技术在深海深陆资源开发和填海造陆应用前景极佳，属于战略性新兴产业和未来产业，受到了来自中国工程院、湖南省和娄底市政府等关注。学院党政以水射流团队建设为代表带动学院整体科研实力的提升，系统谋划了教学科研团队长期建设方案，后期全力突破技术瓶颈，搭建政企沟通平台，加速成果转化应用，确保自振气力泵技术在服务国家战略上大有可为，为学院科研与社会服务高质量发展树立标杆、贡献力量。
百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。学院将继续紧紧围绕立德树人根本任务，抓实政治建设指挥棒，抓强队伍建设主力军，抓牢“十项育人”方向盘，抓好平台建设大舞台，抓细制度机制“动力源”，继续深化完善党政协同深度融合机制，在竞逐高质量发展中展现新气象、跃升新高度。
责编：李梅花
一审：李梅花
二审：肖洋桂
三审：周俊
来源：湖南日报·新湖南客户端