为了落实学校“课堂教学磨课”活动精神，提升大学语文课堂教学质量，11月16日，大学语文基础教研室集体备课活动在致远楼213顺利举行。

本次集体备课活动的初备人是段湘怀老师，备课课题是赫拉克勒斯的人生抉择。段老师现场展示了她关于这堂课的教学设计。她从学生毕业面临的人生选择入手，以问卷调研的形式导入课堂内容。课堂主要教学内容分成三大部分：赫拉克勒斯的人生抉择、赫拉克勒斯人生抉择的隐喻意义、赫拉克勒斯人生抉择的启示。根据各部分内容的特点，段老师合理利用信息化教学手段，分别设计了随堂提问、抢答、主题讨论、辩论等教学环节，既体现了以学生为中心的课程理念，又体现了“两性一度”的课程要求。

段老师介绍完教学设计后，与会老师们展开了热烈的讨论。老师们充分肯定了段老师的教学设计，并从本课标题拟定、各环节时间安排、启示环节如何提炼等角度提出了自己的中肯建议。段老师表示她会综合考虑各位老师的建议，修改完善本课教学设计，并在实践后再和老师们一起讨论交流相关问题。

罗主宾院长充分肯定了本次集体备课会的意义，他要求老师们致力教学，积极探讨交流，为文学院的课堂教学质量打下坚实基础。

大学语文备课会的圆满举行，不仅有助于加深各任课教师之间的交流，而且有助于大学语文课程的教学改革，有利于提高大学语文课堂教学水平。

（撰稿人：王赛兰）

一审人：段湘怀；二审人：李佳；三审人：罗主宾