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人物介绍

一、基本情况

周娟，女，1971年生，湖南新化人，博士。现为暨南大学中文系教授，硕士生导师，中文系副系主任，广东省中国语言学会理事。主要研究领域：现代汉语语法学、语用学。

二、工作与学习经历

1991-1994  就读于湖南省娄底师专（现更名为“6165cc金沙总站检测中心”）中文系

1994-1996 于湖南省娄底经贸学校（现更名为“娄底职业技术学院”）任教。

1996-1999 就读于暨南大学中文系，获汉语言文字学硕士学位。

1999-现在于暨南大学中文系任教

2004-2007 就读于暨南大学中文系，获汉语言文字学博士学位。

主要科研成果

一、论文：在核心期刊上发表本专业学术论文约40篇。

代表作：

1.《副词“还是”的非类同用法试析》，《汉语学习》2005年第5期。

2.《“暴”类新流行程度副词的多维考察》，《修辞学习》，2006年第6期。

3.《试析新化方言的等比句式——“X+和+Y+两个样”》，《语文研究》，2007年第1期。

4.《“动+介+宾”结构的语义模式及认知场景》，《语言教学与研究》，2008年第3期。（合作）

5.《现代汉语激趣式教学探索》，《中国大学教学》，2009年第4期。

6.《汉语量词词典词源理据的阐释》，《辞书研究》2009年第3期。

7.《论话语视角标记“X说来”》，《世界汉语教学》2013年第4期。

8.《关于汉语量词释义的新思路》，《语言文字应用》2016年第2期。

9.《新化方言言说动词“讲”的虚化及其制约因素》，《暨南学报》2018年第5期。

10.《“有一X没一X”结构的时空类型及其语义增值》，《语言科学》2018年第6期。（合作）

二、著作

1.《<现代汉语通论>》教学指导（第二版）》，上海教育出版社，2008年。（副主编）

2.《汉语方言疑问范畴比较研究》，暨南大学出版社，2010年。（合著）

3.《现代汉语动量词与动词组合研究》，暨南大学出版社，2012年。（独著）

4.《汉语动量结构补位与状位句位选择机制及跨语言比较》，上海教育出版社，2018年。（独著）

5.《<现代汉语通论>》教学指导（第三版）》，上海教育出版社，2017年。（副主编）

6.《现代汉语通论习题集》，上海教育出版社，2019年。（副主编）

三、科研项目

1.主持国家社科基金项目“汉语话语视角标记和视角范畴研究”（批准号：16BYY149）。已结项。

2.主持教育部人文社科青年基金项目“汉语动量结构状补句位选择机制及跨语言比较”（批准号:11YJC740159）。已结项。

3.主持广东高校优秀青年创新人才培育项目“现代汉语动词与动量词组合研究及其认知解释”（wym09042）。已结项。

4.主持暨南大学人文社科青年基金项目“现代汉语复句中关联副词的比较研究”（批准号：003JXQ019）。已结项。

5.主持暨南大学2013年度教学改革研究项目“《认知语言学》理论教学与案例教学的整合优化与实践”。已结项。

7.主持暨南大学2020年教学改革研究项目“基于语言能力培养的《语法学》理论教学与案例教学的整合优化与实践”（批准号：JG2020033）。在研。

8.参与国家社科项目“汉语方言疑问范畴比较研究”（批准号：03BYY029）。已结项。

9.参与国家社科项目“汉语虚词词典编撰的方法论探讨与实践”（批准号：12BYY101）。已结项。

10.参与国家社科重大项目“境外汉语语法学史及数据库建设”（批准号：16ZDA209）。在研。

(撰稿人：周娟；一审人：仇婧怡，二审人：王文静，三审人：尹钟宏)