6165cc金沙总站检测中心“文明课堂”“文明寝室”
创建暨优良校风学风养成
活 动 方 案
（讨论稿）
为进一步加强金沙官网学风校风建设，将学风建设作为深化“三全育人”综合改革、提升人才培养质量的根本，坚持标本兼治、齐抓共管，促进学生学习习惯与文明行为养成，激发学生内生动力，构建学风建设长效机制，塑造优良的校风学风和浓郁的育人环境，全面提高学校人才培养质量，学校决定以“文明课堂”“文明寝室”创建为抓手，在全校全面开展“学风建设工程”活动。
一、活动目的
落实立德树人根本任务，涵养和践行社会主义核心价值观，以大学生学习动力增强、综合素质提升、文明行为养成为目标，紧紧围绕大学生生活、学习和工作实际，聚焦学生成人、成才、成功，实施“文明课堂”“文明寝室”创建暨优良校风学风养成行动，健全优良学风校风建设长效机制，为培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代大学生营造良好的育人环境和文化氛围。
1、通过教育引导，帮助学生强化进取精神、文明素养、拼搏意识，切实调动学生学习的积极性、主动性，促进良好的学习和行为习惯养成，全面提高人才培养质量。
2、通过创建评比，打造学风浓郁优良的课堂，创建洁净舒适和谐的寝室，切实提升文化育人、环境育人、管理育人实效，为全校学生营造良好的学习与生活环境。
3、通过管理优化，着力解决育人工作中存在的突出问题，整合资源，创新机制，完善制度，切实加强和改进学生管理工作，构建学风校风建设长效工作机制。
二、活动主题
励志求真正学风，勤学善思淬成长，青春筑梦向未来。
三、活动形式
通过创“文明课堂”、建“文明寝室”、树“优良校风学风”，以学年为周期滚动持续实施，坚持教育引导与规范管理相结合，学校教育与学生自律相结合，纪律要求与人文关怀相结合，目标管理和过程管理相结合，整合育人资源，健全长效机制，为培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代大学生奠定坚实基础。
具体工作以文明课堂、文明寝室创建为抓手，推进教室、寝室环境整治，生活、学习风气营造，积极创建“干净整洁、明礼守序、学风浓郁”的文明课堂、文明寝室。
四、组织机构与分工
成立“文明课堂”“文明寝室”创建暨优良校风学风养成活动工作领导小组，全面指导学风校风建设的规划、宣传、组织和开展工作，工作领导小组成员名单如下：
组长：刘铁峰
成员：宣传部、学生工作部、教务处、研究生教育教学部、质量监控与发展规划处、团委、后勤基建处、督查处等部门负责人，各二级学院党总支书记、院长和校级督导团。
领导小组下设办公室，办公室挂学生工作部，负责学风校风建设日常工作推进，学生工作部负责人任主任。
五、创建内容
（一）思想引领塑学风
以大学生全面发展为目标，全面加强和改进学生思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，结合学校实际，开展多元化思政教育方式，丰富传播教育手段和方法，强化思想引领，培养学生良好的学习习惯。以围绕学校学风建设目标为中心，守好网络育人阵地，依托学校各类信息化平台充分整合资源，扩大宣传维度，推动网络思想教育多元化覆盖。
具体措施：一是思想政治教育为先导。利用“青马”工程、“学习强国”等平台，以培养和践行爱国主义教育、理想信念教育以及世界观、人生观和价值观教育为主要内容，将思想政治教育贯穿于大学期间的整个过程。二是不断丰富思政教育形式。通过“开学第一课”、“升旗仪式”、主题班会等形式，围绕习近平总书记关于教育的重要论述、学风建设主题教育、思想政治主题教育、文明行为养成等内容，引导学生爱国、励志、求真、力行。三是推进网络思政教育。以网络思想政治教育为主旨，以官方网站、微信公众号、中国大学生在线等网络平台为主体，坚持主流思想熏陶和正面舆论导向，牢牢把握网络思想政治教育的主动权，做好新时代育人工作。
（负责单位：马克思主义学院、党委宣传部、学生工作部、团委、各二级学院）
（二）科学管理强学风
加强学生日常管理，持续开展学风督查与考勤制度，把铁的课堂纪律转化为学生日常习惯和自觉遵循，综合运用辅导员、班主任下沉课堂的方式，了解学生的课堂表现情况，掌握学生课堂学习情况的第一手资料，重点整改学生上课出勤率不高、迟到早退、不带教材、不做笔记、玩手机等学习风气上存在的突出问题。教育引导广大学生，进一步端正学习态度，明确学习目标，坚定学习决心和信心。
具体措施：一是以“六率”为抓手。狠抓学生课堂出勤率、前排就坐率、手机入袋率、抬头听课率、考级考研率、考风考纪违纪率，实现五升一降目标，推进“六率”建设，为培养优良学风提供有效措施。二是加大学风督察力度。为提高学生学习的积极性和主动性，成立以“校级－二级学院－班级”三级联动的学风督察队，围绕课堂纪律、校园文明和精神风貌展开督察，并建立反馈机制，及时整改，持续优化学校学风建设。
（负责单位：学生工作部、各二级学院）
（三）特色活动促学风
丰富学风建设活动，分类制定目标达成。学院结合专业特色创新开展学风建设活动，强化活动育人、实践育人实效，加强宣传，营造浓厚氛围，创新开展学风建设活动，通过第二、第三课堂、各类活动营造良好学风；同时要坚持以阅读、考研、英语等级考试、学科竞赛以及专业考试等为抓手，稳步提升图书借阅率、考研率、英语过级率等。
具体措施：一是广泛开展学风创建活动。开展学风建设相关竞赛、学风建设献计献策等形式多样的活动，举行主题团日、专题座谈会，研讨交流学风建设问题，听取学生对学风方面存在问题的意见和建议，制定有针对性的举措和办法。二是加强两个课堂的衔接。通过各类实践活动，推动第二课堂与第一课堂紧密结合，把专业知识学习与校园文化活动有机结合起来。定期举办专业技能知识竞赛、挑战杯大赛、专业创业大赛，把知识性、趣味性统一起来，寓教于乐，激发学生专业学习积极性。以各类竞赛活动为平台，以校园文化建设为依托，着重突出科技创新、文化创建，提高学生综合素质，促进优良学风建设。三是开展好大学生职业生涯规划教育。发挥规划的目标引领作用，指导学生正确认识自我，确立合理的阶段性目标，并以主题班会和个别谈话的方式，引导学生对照检查既定目标的完成情况。四是加强创新创业教育。通过开设创新创业指导课、举办创新创业大赛、指导孵化学生创新创业项目等，引导学生确立生涯发展目标。拓宽学生社会实践的渠道，加大与本专业相关的行业、企业、基层单位等的合作力度，广泛组织学生参与实践。五是开展“书香校园”系列活动。鼓励、指导各班以读书会（或者学习小组）和个人形式开展读书活动，倡导每位同学每个月至少阅读1本优秀书籍；开展专业课程学习笔记、作业评选活动。鼓励学生积极做好学习笔记，提高专业课学习兴趣。
（负责单位：学生工作部、宣传部、团委、招生就业处、信息中心、各二级学院）
（四）典型示范树学风
充分挖掘和培育学风建设典型、榜样人物、优秀典型事迹，激发学生学习热情；以先进典型为标杆，发挥先锋模范带头作用。扎实推进“文明课堂”“文明寝室”“学风先进班级”创建工作，注重覆盖面和参与度，通过贯穿申报、创建、展示、评比和表彰等活动，增强学生集体观念、协作意识和团队精神，努力营造优良的班风学风。
具体措施：一是开展先进个人评选活动。将学生评比评优与学风建设有机结合起来，大力宣传和表彰学风建设过程中涌现出的先进个人典型事例。二是重点开展“文明课堂”“文明寝室”创建和评选。开展“文明课堂”“文明寝室”创建，以此为基础做好“学风先进班级”评比，做好先进集体的表彰。
“文明课堂”创建工作要求：1.制定“文明课堂”创建具体方案、评比细则并推进实施。2.做好任课教师的宣传动员，督促教师落实课堂管理主体责任，督促指导教师提高课堂掌控力。3.组织教学巡查，检查学生课堂出勤率、前排就坐率、手机入袋率、抬头听课率。4.做好以班级为单位的“文明课堂”评选评比。5.牵头抓好教室卫生检查、文明督导、晚自习管理。6.牵头做好教学楼环境、设施、服务的各项保障。7.组织相关主题班会和学生活动的组织、督查。
（负责单位：教务处、宣传部、质量监控与发展规划处、学生工作部、研究生教育教学部、团委、督查处、各二级学院）
“文明寝室”创建工要求：1.制定“文明寝室”创建具体方案、评比细则并推进实施。2.做好学生寝室的日常安全与文明卫生检查。3.抓好以寝室为单位的“文明寝室”评比评选。4.做好学生宿舍楼内环境、设施、服务的保障工作。
（负责单位：学生工作部、后勤基建处、研究生教育教学部、各二级学院）
（五）助困帮扶励学风
做好对贫困学生精准扶贫工作，将扶困与扶智、扶志有机结合起来，针对不同学生群体特点和具体情况，制定落实重点帮扶办法。关注家庭经济困难学生综合素质能力的培养，为家庭经济困难学生提供良好的创新创业平台和就业帮扶的机会，鼓励学生自立自强，奋发向上，用勤奋学习的实际行动回报国家、学校和社会的关爱与帮助。
具体措施：一是落实各项资助奖励措施。坚持以生为本的资助理念，做好贫困学生、优秀学子等的资助工作。二是建立困难学生支持系统。包括辅导员的积极关注、谈心谈话，心理健康主题讲座、心理团辅活动，为学生心理赋能，呵护学生健康成长。。
（负责单位：学生工作部、各二级学院）
（六）文明养成正学风
通过广泛、深入地开展以“行为文明、学风文明、课堂堂文明、寝室文明和网络文明”为内容的校园文明活动，切实加强和改进广大青年学生思想政治教育，增强文明意识，规范文明行为，提高文明素养，促进学风建设，从而为加强校园精神文明建设、建设校园先进文化、实现学校发展目标提供良好的舆论氛围、思想保证和动力支持。
具体措施：一是深入开展文明主题活动。各学生党支部、各班级，通过主题教育活动、主题团会、主题班会等方式，营造良好的校园文明建设氛围，广泛征求学生意见，充分发挥学生的主体作用，进行自我教育、自我管理、自我服务。二是各班级按计划开展各项工作，通过多种宣传形式积极做好宣传，全面发动同学，利用网络、横幅、广播、宣传栏等手段，在活动中发现和宣传正面典型，在学生中树立榜样。广泛宣传，全面启动“校园文明工程”活动。三是成立“校园文明督查队”。加强队伍建设，充分发挥党员、学生干部模范带头作用。扎实推进校园文明建设，提高工作效率，增强工作实效。
（负责单位：学生工作部、各二级学院）
六、活动安排
(一）宣传动员阶段（9月份)
1.各二级学院要高度重视，落实方案要求，结合自身实际，周密策划，制定本学院“文明课堂”“文明寝室”创建的具体实施方案。
2.各学院召开主题班会，对学生充分动员，同时利用网络、宣传栏、显示屏、等多种渠道加强宣传，营造氛围，将创建标准和要求广而告之，入脑入心。
3.各学院要分层次召开任课教师、辅导员、班主任、学生骨干会议，动员部署工作,明确责任分工,落实到岗到人。
(二）检查评比阶段（9月～次年4月)
1.各学院依据“文明课堂”“文明寝室”达标要求（附件1）及校风学风创建考核办法（附件2），每周至少组织一次覆盖所有班级课堂、寝室的检查，结果存档备案。
2.各二级学院根据本院检查、评比方案，自行评选院级“文明课堂示范班级”、“文明寝室”。在此基础上，按学院班级总数的10%推荐校级“文明课堂示范班级”；按学院寝室总数的一定比例推荐“文明寝室”。学校根据各学院推荐，结合学校抽查情况及评选的具体方案确定获奖名单。
3.教务处、质量监控与发展规划、学生工作部等部门组织人员定期对全校班级课堂进行检查，结果第一时间进行全校通报，并作为学院目标管理考核评价依据，考核办法见附件2。
(三）总结表彰阶段（次年5月份)
1.活动工作领导小组根据各学院创建活动开展情况及成效，评出“文明课堂、文明寝室创建优胜单位”。
2.学校召开总结表彰大会，对表现突出、创建成效显著的班级、寝室和学院进行表彰。
（四）长期推行阶段
对专项工作的推进与成果进行评价、考核、总结，将成果与经验形成制度化，长期坚持，形成长效机制。
七、工作要求
1.加强领导，明确责任。“文明课堂”“文明寝室”创建是贯彻落实立德树人根本任务，全面提升校风学风的一项重要举措，各单位要高度重视，加强领导，明确分工，落实责任。
各学院要按照学校要求，成立专门的工作组，由分管教学和学生工作领导担任双组长，任课教师、辅导员、班主任、学生党员、学生干部共同参与，齐抓共管，扎实推进。做好学生的思想发动，设计策划形式多样的班级活动，实发挥学生党员、学生干部的模范带头作用。
2.狠抓落实，务求实效。各单位要按照职责要求，做好任务分解，制定本单位切实可行的实施细则，按部就班，扎实推进。每个环节都要有负责专人，有时间节点，有成效考核标准。
3.营造氛围、健全制度。要做好“文明课堂”“文明寝室”创建成果的运用，及时挖掘、树立先进典型，总结好做法、好经验，利用好校园网站、微信群、QQ群及学校宣传媒体，营造氛围，强化创建效果。
附件：1.“文明课堂”“文明寝室”创建达标要求
2.校风学风建设考核办法
6165cc金沙总站检测中心
2024年5月22日
附件1：
“文明课堂”“文明寝室”创建达标要求
（一）文明课堂
1、教师标准要求：“五要五不”
（1）课前准备要充分 衣冠整洁不迟到
（2）教学纪律要遵守 有事调课不溜号
（3）教学氛围要营造 组织教学不可少
（4）教学方法要用心 师生互动不浮躁
（5）教室环境要整洁 提醒垃圾不乱掉
2、学生标准要求：“五要五不”
（1）课前准备要充分 衣冠整洁不迟到
（2）课堂秩序要维护 遵守纪律不溜号
（3）上课听讲要专心 手机入袋不喧闹
（4）教学互动要积极 敢于提问不乱套
（5）教室公物要爱护 纸屑杂物不乱掉
（二）文明寝室
（1）整洁有序少垃圾
（2）空气清新无异味。
（3）团结友爱不打架
（4）勤奋学习少游戏
（5）遵纪守法不违规。
